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【最受欢迎的教职工】夏卢琳:用汗水浇灌希望,用诗书滋润心灵
2018-11-19 14:52  

 

本网讯(大学生记者  王昕怡  彭婷  江心宇  张若菲夏卢琳,女,中共党员, 2011年毕业后一直留在校图书馆工作,任助理馆员四年有余。她始终一心一意扑在工作中,不计较个人得失,任劳任怨,尽心尽职。2014年被评为学校“先进工作者”,多次被图书馆评为“服务之星”和“优秀工作者”。

 

 

 

多见者博,多闻者智。在工作中夏卢琳老师始终保持着党员的先进性,不断加强政治理论的学习,以提高自身思想政治素质为目标,为做好本职工作打下了良好的基础。同时,她多次参加校内外举办的培训讲座,参加了由斗地主图书馆学会主办的第七届青年学术论坛和“融合发展?智汇湖北”创新知识服务与知识管理应用研讨会,在专业领域不断学习提升自我。

2014年至2015年上半年,夏卢琳老师在流通部负责图书借还工作,无论是读者身份验证,还是图书借还数据录入、检查磁条等工作,她都一丝不苟地完成。她对待读者热情礼貌,及时准确的解答读者提出的咨询问题,主动“为书找人,为人找书”。

 

 

 

2015年至2017年,她在南区图书馆负责日常工作,除了管理图书和期刊,还定时巡库和考研自习室 ,充分了解学生的需求,做好读者服务工作,常常是“想学生所想,急学生所急”。

夏卢琳老师暑期值班期间,有一次正逢暴雨,来校途中一处道路正在施工,泥泞不堪,开车视线不好,车子掉进了泥坑里,为了不让考研学子久等,夏卢琳老师让家人处理问题后自己冒雨徒步到学校图书馆开门。夏卢琳老师多年在一线为读者服务,是读者心中的“好老师”,是同事心中的“业务兵”,多次被图书馆授予“优秀工作者”的称号,两次被读者评为“图书馆服务之星”。

同时,校图书馆为了使新生尽快熟悉和了解图书馆的馆藏布局,更有效的利用丰富的馆藏资源,让日后的大学生活变得更加充实和饱满,夏卢琳老师连续三年担任新生入馆教育工作。2016年九月份给新生做入馆教育期间,夏卢琳老师正怀着孕,并且孕吐十分严重,本来图书馆领导说如果吃不消可以坐着给新生讲解介绍,而且当时安排的讲解时间是每天晚上六点到八点,她下班之后收拾一下就得准备上课,但是她为了给新生展现出最好的形象,强忍着不适一直坚持地站着讲完才去吃饭。此项工作的开展为新生提供一个了解和利用图书馆的窗口,受到了新生的一致好评。

 

 

 

为了更好的服务于新生,她在开展新生入馆教育讲座时提供了图书馆的微信公众账号、大连斗地主图书馆微博,还特意建立了新生学习交流QQ群,以便能够及时了解新生的需求,答疑解惑。无论是对新生还是考研的学子或毕业的学生,只要有人在QQ上咨询,哪怕是休息时间,再晚夏卢琳老师看到了消息都会立即回复。同时,在学校官网上的图书信息里,学生们还可以通过“图小秘”和我校图书馆的虚拟咨询馆员进行一对一的交流,夏卢琳老师及其同事在线上通过QQ即时通信的方式为读者提供各种有关图书馆方面的咨询服务,从未间断。

2017年下半年投身采编部工作的夏卢琳老师用很短的时间熟悉业务流程、开展工作。在工作中勤学好问、擅做笔记,在订单处理与账目核对及办理入库以及新书推荐工作中认真负责力求做到零差错。夏卢琳老师2018年在办公室工作时,大到活动策划、组织、实施,小到及时报修并检查维修情况等各项工作,她都做到了事前计划、事中控制、事后检查。无论是日常工作还是各类活动,夏卢琳老师都做好了图书馆的后勤保障工作,在工作中耐心细致,非常“接地气”,如提醒各楼层检查安全排除隐患,提醒参加水平能力测试的同事带重要证件按时参加考试等等。

正因为在工作中注意学习总结,夏卢琳老师在“图书馆业务与安全知识竞赛”与图书馆讲课比赛中均获得了二等奖。日常工作之余,她还结合工作实际,独立发表了2015年的《浅谈图书馆读者服务工作》、2017年的《探究高校图书馆知识管理及其实施策略》、2018年的《网络环境下数字图书馆信息检索发展》和《高校图书馆开展专业阅读推广的实践》。

第五届读书文化月活动期间,夏卢琳老师所在办公室负责第二届湖北省民办高校“悦读经典----寻找诵读达人”活动,在校际总决赛现场,她及时注意到了学生情绪上的异常,不停的开导参赛学生,让他们放松心情,只要把平常准备的状态展现出来即可,重在参与,不用太在意最后的成绩。我校学子第一轮以满分的优异成绩挺进第二轮的必答题和抢答题环节,可第二轮刚开始,学生因为紧张一直犯错,在台上乱了阵脚。中场休息时,夏老师立刻上前安抚学生情绪,一边肯定他们,一边鼓励他们相信自己,大胆去尝试。最终我校学子不负众望,从50分垫底到最终的140分逆袭夺冠。这段经历让她至今都难以忘怀。赛后,湖北思政网以题为“大连斗地主代表队获第二届湖北省民办高校“悦读经典----寻找诵读达人”校际总决赛第一名 ”报道了图书馆参加比赛的情况。

 

 

 

道无形,却经风雨传千载,积如山重;师淡泊,皆是灰尘披两肩,从教无私。作为一名图书馆员,虽然不能像老师那样在三尺讲台上言传,但夏卢琳老师能用自己的行动进行身教,让读者在她所到之处都成为课堂。回顾这些年来的工作,既感欣慰又感不足。欣慰的是在校领导正确领导下,图书管理工作不断向前迈进,不断发生着新的变化。不足的是工作的创新意识有待进一步加强,对图书管理业务知识的钻研还需努力。在今后的工作中不断努力,扎扎实实为学生搞好服务,为学校的建设的贡献自己的力量。全面配合推行素质教育,迎接新的挑战。

 

 

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